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中山公司拓展项目非凡拓展培训公司高平添加时间:2019-06-21

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  (1)以《故乡》为例,只提出了一个研学问题:文中的“我”是否感到绝望?(2)由这个研学问题设计的成功得到启发,研学问题的提出要有精准性、引领性、延展性和思辨性。(3)如何让语文课有“语文味”,我的理解是应该以美的去“调味”,以真情投入去“引味”。如果语文教师本人对所讲授的文章不动情,那么注定不会成功,不会有“语文味”。研究性教学起源于教师的反思性实践。教师的教学活动本质上是传授知识、构建意义的认识过程。需要不断进行教学反思才能加深对教学过程的认识,提高教学实践的水平。因此,教学是一种反思性实践的过程,要提高这种实践的水平,老师必须体现出进行批判反思的力度,培养问题意识和探究的精神。杜威把人们的行为分为常规行为和反思行为。